Informar sobre el cierre de cuentas del año 2019 y presupuesto para el 2020

El Secretario del centro nos informa del cierre de cuentas del año 2019. Ya se han recibido todos los ingresos de la Comunidad de Madrid. Las inversiones más importantes del año fueron:

●la adquisición de las tablets para los alumnos,

●dos ordenadores portátiles: uno para la Dirección y otro para la SUM, destinado principalmente a reproducir películas en inglés para los niños de infantil durante los recreos cuando no se puede salir al patio,

●una fotocopiadora de color

En cuanto al presupuesto para el año 2020, se han previsto unos ingresos de la Comunidad de Madrid de 18.836 €. Las inversiones previstas más importantes son la adquisición demobiliario para las bibliotecas de aula y la suscripción de un seguro de robo para el centro.

Ratificación de seguimiento de la actual jornada escolar para el curso 2020-21

La Dirección del centro propone continuar sin cambios en la jornada escolar, es decir,jornada partida de 9h a 16h para el próximo curso. Se aprueba por unanimidad.

Elección del punto complementario para el proceso de admisión para el curso 2020-21

La Dirección del centro propone continuar con los mismos criterios que se han establecido en los últimos años. Son los siguientes:

●Hermanos solicitantes del mismo curso

●Solicitante hijo de docente en activo

●Solicitante hijo de antiguo alumno del colegio Vicente Ferrer

Se aprueba la propuesta por unanimidad.

Organización del programa ACCEDE

Se informa que la Comunidad de Madrid ha publicado una nueva orden reguladora que establece que para el próximo curso se renovarán los libros de 5º curso, en vez de 4º curso como se esperaba. El Secretario nos informa que esto no es un problema ya que el centro tiene libertad para administrar el presupuesto según las necesidades. Dado el gran esfuerzo que supone realizar la recogida de libros al final del curso, acordamos que sería bienvenida la colaboración de voluntarios. Cuando llegue el momento, desde el AMPA os notificaremos una petición de colaboración voluntaria en este proceso.

Convivencia del Centro

La Dirección del centro nos informa que durante el presente curso se ha iniciado en un caso un protocolo por Acoso Escolar. El centro está realizando un seguimiento del caso deacuerdo con la normativa vigente. Como medidas preventivas adicionales, se ha solicitado a la Policía Local que imparta una charla sobre este tema al curso afectado, así como al Ayuntamiento otra charla sobre violencia de género. Nos informan que es necesario constituir una Comisión de Convivencia, que será convocada cuando sea necesario para tratar los problemas de convivencia que puedan surgir durante el curso. Acordamos que la Comisión de Convivencia estará formada por todos los miembros del Consejo Escolar.

Aforo de comedor

En primer lugar, los representantes de los padres comunican a la Dirección del centro su reconocimiento al esfuerzo de organización y coordinación que se ha realizado desde la misma para acomodar los turnos de comida de todos los alumnos usuarios del comedor. Dadas las limitaciones de espacio es posible que en algún momento se produzcan deficiencias puntuales (comida fría, tiempo de espera, etc.). Invitamos a las familias a que nos comuniquen (a los representantes de padres, AMPA o Dirección) cualquier problemaque detecten para que podamos solucionarlo.

La Dirección nos informa que se han realizado ajustes para subsanar algunos de estas deficiencias (para evitar que la comida se enfríe, no se sirve hasta que todos los niños/asestán sentados). Si algún niño/a no ha terminado de comer al final de su turno, puede permanecer en el comedor, ya que las mesas ocupadas son distintas. En general, dado que hay menos niños/as en el comedor en cada momento, el nivel de ruido ha disminuido.

Asimismo, la Dirección del centro también nos comunica que la Dirección de ÁreaTerritorial Norte se ha comprometido verbalmente a no volver a imponer la línea 3 en ningún nuevo proceso de admisión, por lo que a medida que los grupos de línea 3 actuales vayan graduándose, tendremos una cierta reducción del número total de alumnos del centro.

En cualquier caso, seguimos trabajando para que la Comunidad de Madrid proporcione una solución.

En los próximos días, representantes de padres junto con la Dirección se reunirán con el Director de la Dirección de Área Territorial Norte para discutir el problema. En esta reunión demandaremos una respuesta oficial a esta situación, que hasta ahora no se ha producido.

Los representantes de los padres y la Dirección rechazamos las propuestas que ha recibido el colegio por vías informales hasta ahora, ya que suponen una pérdida de espacios docentes y, por tanto, un empeoramiento de las dotaciones del colegio

Ruegos y preguntas

Como punto fuera del orden del día, la Dirección nos informa que según el artículo 3 del Decreto 11/2018 de la CAM, que regula el uso de instalaciones en edificios públicos:

“​Instalaciones objeto de utilización:

1. Las actividades podrán llevarse a cabo en instalaciones deportivas, salones de actos, bibliotecas, aulas o similares dependencias, siempre que cumplan los requisitos exigidos en la normativa vigente para el desarrollo de la actividad.

2. En ningún caso podrán utilizarse aquellas instalaciones que estén reservadas a tareas administrativas del centro, formen parte del uso exclusivo del profesorado y, en general,cualesquiera otras que resulten inadecuadas para su acceso a personal ajeno al centro. Quedan incluidas en este último concepto las cocinas escolares.

”Por lo tanto, se ve obligada, al igual que el resto de los directores de colegios públicos, a no ceder la cocina del colegio para su uso en las colonias de verano.

Un representante de los padres pregunta a la Dirección acerca de la existencia de paneles solares en la cubierta del colegio y su estado de funcionamiento. La Dirección toma nota dela petición para recabar información al respecto.