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VOTACIÓN DE LA TRAMITACIÓN DEL CAMIBO DE JORNADA EN EL CONSEJO ESCOLAR

Estimado/a socio/a,

Respecto a los resultados de la votación sobre la jornada escolar, que es uno de los puntos del próximo Consejo Escolar que se va a celebrar esta semana, queremos remarcar los siguientes puntos:

·         De la votación interna realizada a nuestros socios, había 20 votos nulos de correos de personas no inscritas en el AMPA o sin identificar. Se revisaron los datos de socios y los votos para verificar que no hubiera duda de la validez de estos.

·         Los resultados obtenidos de las votaciones son: 79 votos válidos (que representan un 23% del total de socios), de los cuales un 69,6% fueron A FAVOR DE JORNADA CONTINUA y un 30,4% A FAVOR DE JORNADA PARTIDA.

A continuación os mostramos los resultados de la consulta realizada a nuestros asociados sobe el SENTIDO DEL VOTO DE LA REPRESENTACIÓN DEL AMPA EN LA TRAMITACIÓN DEL CAMBIO DE JORNADA CONTINUA/PARTIDA EN EL CONSEJO ESCOLAR:

Jornada continua 55 votos (69,6%)

Jornada partida 24 votos (30,4 %)

·         En base a los datos obtenidos, se ha acordado por la Junta Directiva de este AMPA que en el Consejo Escolar los representantes del AMPA votarán a favor de iniciar el proceso de consulta sobre el cambio de la jornada escolar para pasar de la actual jornada partida a la jornada continua.

·         Es preciso aclarar que esto no determinará si habrá cambio de jornada o no, ya que el proceso de consulta general es posterior, lo organiza el colegio y en la votación pueden participar todos los padres y madres del centro.

·         Queremos dejar constancia de forma clara y concisa que el interés de los representantes del AMPA es llevar al Consejo Escolar la voz y voluntad de nuestros asociados.

·         Adjuntamos el RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR POR LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA QUE DESEEN TRAMITAR EL CAMBIO DE JORNADA ESCOLAR y nos ponemos a vuestra disposición para cualquier duda y aclaración.

Un saludo,

La Junta Directiva.

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 21/09/22

Asistentes: 

Director: Felipe, Secretaria: Sonia y Jefa de estudios: Marilo, sector Padres: Javier  

Estaban las profesoras, Mar y Silvia, pero como solo era una sesión informativa, y conocían los temas a tratar, me preguntó Felipe si me importaba si se marchaban, a lo que accedí sin problema. 

1º Informaron sobre las incorporaciones de una profesora nueva en 6ºB que llegaron dos días más tarde de comenzar el curso, los niños estuvieron atendidos durante esos dos días por un profesor/a del centro. 

  • Infantil llegaron dos profesoras bilingües que faltaban, para implantar el proyecto de bilingüismo en infantil. 
  • Se ha incorporado una enfermera no se incorporó hasta tres días más tarde del comienzo del curso, presentaron una queja desde el colegio y pudo incorporarse la niña diabética el día 12 cuando llego la nueva enfermera. 

2º Informaron de que el comienzo del curso fue sin ninguna incidencia, se abren las puertas del colegio a las 08.50h, y están contentos con las entradas ordenadas por filas con o que las van a mantener. 

3º Este curso escolar estamos con la jornada Partida de 09:00 a las 12:30 y de 14:30 a 16:00 

4ºInforman del Plan Digital del Centro, El Aula de Futuro de la UE no se la dieron había 3 puestos, y se quedó el colegio en 4ª posición a tres décimas del 3º, por lo que este año se les ha convocado desde la Comunidad de Madrid en un proyecto piloto de digitalización de centros, consiste en este primer año: 

Plan Digital: 

a) cambio de pizarras digitales por pantallas táctiles interactivas, como unas tablets gigantes. 

b) Cámara y micro en cada clase orientadas a la pizarra, se supone para posibles conexiones o clases desde casa, no saben muy bien explicar con qué objetivo. 

c)Cambio de los ordenadores de clase. 

d) En el aula de fututo, traerán 14 portátiles y 14 tabletas 

e) Miguel (profesor Gimnasia) va a ser la figura de coordinador y enlace con una figura en la DAT, llamada ADT, que es una especialista en tecnologías y coordina y unifica criterios en este plan de digitalización de Centros. 

f) Todos los profesores tienen que sacar un certificado digital de competencias en el entorno digital, mediante unos cursos para poder estar habilitados, digamos que, para estar en un colegio Digital, tiene que estar en posesión de este certificado, todos los profesores del centro se han apuntado para dicha certificación y cursos 

4º A partir de ahora todo va ha ir por educamadrid, el dominio valdepalitos.com se va ha dejar de usar, los correos todos van a ir por el dominio de educamadrid, todavía no están asignados los correos, pero prevén que pronto estará. También se deja de usar ClassDojo, todo esto motivado por la protección de datos. 

La forma de comunicar con los profesores será únicamente por el correo. 

5º En las Clases se va a introducir el concepto de:  

Clase Invertida, que consiste en que los alumnos serán los que busquen información sobre un tema y lo expongan en clase al resto de alumnos y profesor/a. 

Uso de Esquemas, se empiezan a introducir en los cursos gradualmente, pero debido a la importancia se implantarán cada vez más  

Clase de Ofimática e Informática : Un día a la semana en el horario de la clase de matemáticas en los cursos de 5º y 6º , sobre todo de ofimática, e incidir en la importancia de la huella digital, en este caso las clases también las impartirá Miguel, ya que tiene horas libres porque este año hay dos profesores de Educación Física. 

6º Las clases de 1º, 3º y 5º tendrán tres horas semanales de E.F., como he comentado anteriormente, con 2 profesores el próximo año se extenderá a todos los cursos, es por la implantación de la nueva ley de enseñanza. 

7º Como actividad complementaria, se saldrá a ver un musical, están gestionándolo ya, si es posible en Alcobendas, en el auditorio. 

8º La única restricción Covid que se mantiene es la ventilación cruzada, con ventanas abiertas, parece ser que los colegios están fuera de las medidas de plan de ahorro energético, con lo que la calefacción estará funcionando como el año anterior. 

9º Viaje Fin de curso, el colegio este año quiere ofrecer de nuevo un viaje de fin de curso a Irlanda, para que pueda salir tendría que apuntarse el 60% del alumnado de 6º, se organiza desde el propio colegio con una empresa externa, irían un par de profesores con ellos y ya hay suficientes voluntarios, los tutores irían. El importe de ese viaje rondará los 700€ aprox. Sería en finales de Abril o Mayo, esta sin determina 

También quieren proponer un viaje en 5º, estilo ir a esquiar o similar. 

Por otro lado nos pregunta Felipe si vamos a organizar el AMPA algún viaje, a lo que le informo que nosotros en los últimos años solo hemos dado apoyo e información a los padres que lo han querido organizar, nos pide coordinación para intentar no sacar el viaje en caso de organizarlo en las mismas fechas para intentar que salga el viaje a Irlanda, le dije que por nuestra parte no hay problema a la hora de coordinar, en sesiones de los viernes o de cualquier otra manera. 

10º Festival de Navidad 20 y 21 Diciembre en la Esfera, con tema los musicales, tema del año. 

11º Han solicitado el programa de la comunidad Fruta, Leche y Verdura, consistente en que la comunidad lleva productos de este tipo en los recreos para que los niños lo puedan coger y almorzar si quieren esos productos, el colegio solo ha solicitado de este programa, que proporciones Fruta. 

12º Toca renovación en el consejo escolar, en Diciembre de este año, con lo que habrá que elegir nuevos representantes del sector padres, nos informaran de quienes tienen que renovar. En nuestro caso lo he mirado y yo sería uno de ellos, y los que entramos en la misma elección creo que Vicente también, en el caso de Letí no se bien porque ella entro en sustitución de Vicente González que marcho el año pasado así que no creo que tenga que renovar. 

Último tema tratado:  Jornada Continua 

Hay una propuesta del claustro de profesores de llevar al consejo escolar, seguramente en Enero, la propuesta de cambio de jornada escolar a Continua. 

Por parte de la dirección, no tienen inconveniente, aunque en principio se van ha mantener al margen de tomar ninguna postura, pero manifiesta que aparte le han llegado muchas peticiones de padres. 

Según la nueva ley, en el consejo escolar debe de haber mayoría por sectores, con la abstención del sector directivo, y de la administración, que siempre por política se abstiene en estos temas, así que si en el sector Padres hay una mayoría de  noes se pararía la consulta. Eso me manifestaron allí. 

Resumen CE ordinario 27/6/22

Este resúmen corresponde al Consejo Escolar ordinario que habitualmente se celebra al final de cada curso.


Lectura y aprobación de las actas anteriores
Se dió lectura a las actas de las reuniones anteriores del CE y se aprobaron sin
comentarios.

Evaluación del curso, resultados académicos y objetivos generales y líneas de
actuación 2022/23 (Memoria)

Los representantes del sector de padres hemos tenido acceso al borrador del documento de Memoria del curso 2021-22, que recoge los resultados del curso actual recién terminado. La valoración general por parte de la Dirección es positiva, teniendo en cuenta la dificultad del contexto de pandemia que se ha prolongado durante este curso (incertidumbre, cambios de normativa, nueva organización del centro, etc.).

También se presentan los principales objetivos para el próximo curso 2022-23, que son
continuistas respecto a cursos anteriores, con la novedad de la digitalización del centro.
Las principales líneas de actuación para el próximo curso son:
● Difusión de las actividades del centro
● Plan de convivencia
● Nueva Comisión de igualdad de género
● Nueva Comisión de medio ambiente
● Reapertura del taller de arcilla
● Programa de detección de dislexia
● Planes de mejora académica

El hilo conductor del próximo curso es “Los musicales”.

Los planes de mejora académica estarán dirigidos principalmente a la ortografía, los
dictados, y los problemas y operaciones matemáticas. Se extenderá el trabajo con fichas semanales de operaciones y problemas, armonizando los métodos de trabajo de los distintos grupos y niveles.

Las pruebas de nivel de inglés PET y KET que no se pudieron realizar este curso a los
alumnos de sexto de primaria, se harán probablemente al principio del próximo curso de 1º de ESO en los institutos de secundaria.

Plan de convivencia 2021-22
La convivencia en el centro ha sido buena durante el curso. Se ha puesto el énfasis en la
prevención y se ha conseguido que no se haya activado ningún protocolo de acoso. En este n ido, se valora muy positivamente la labor que ha realizado la orientadora asignada al centro.

Información proceso de admisión curso 2022-23
La recuperación de la segunda línea del centro era uno de los objetivos de este curso, y se ha conseguido. En el último proceso de admisión se han recibido 43 solicitudes de
admisión. En este sentido, se considera que tanto la difusión de las actividades académicas mediante la cuenta de Instagram del centro, como la organización de las jornadas de puertas abiertas, han sido factores que han contribuido muy positivamente.

Programa ACCEDE. Libros LOMLOE
El cambio del currículum de primaria debido a la LOMLOE obligará al cambio de los libros de primero, tercero y quinto de primaria. Este cambio estará cubierto dentro del programa ACCEDE y la CAM dotará al centro de los fondos necesarios para realizarlo.

Renovación contrato empresa de comedor
Como se ha informado anteriormente, se ha renovado el contrato del servicio de comedor con la empresa Cocinas Centrales.
Siguiendo las indicaciones del Ayuntamiento de Alcobendas, se ha mejorado la información de los menús escolares que se pueden consultar a través de la web del centro.

Plantilla del Centro
A petición del AMPA, se incluyó este punto en el orden del día para explicar la sustitución de una profesora del centro durante el último trimestre. Se aclaró que la Dirección del centro no tiene ninguna responsabilidad en la movilidad del profesorado, ya que su gestión corresponde a la Dirección de Área Territorial Norte de la CAM. En todo caso, la sustitución se resolvió con rapidez y se resalta que la integración y rendimiento de la nueva profesora han sido muy satisfactorios.

Información sobre el sondeo realizado a las familias sobre la jornada continua
La Dirección del centro ha informado a los representantes del sector de padres de los
resultados del sondeo que se ha enviado a las familias sobre la jornada escolar (partida o continua).

Recordamos que el próximo curso 2022-23, el centro tendrá jornada partida. La jornada
continua ha sido adoptada durante los dos últimos cursos con carácter excepcional debido a la situación de pandemia. El procedimiento de cambio de jornada en los centros de educación primaria de la Comunidad de Madrid está regulado mediante la orden 502/2013 de 25 de febrero (BOCM, 5 de marzo de 2013).

Ruegos y preguntas
La Dirección informa de que la solicitud del proyecto de Aula del Futuro resultó rechazada por un margen muy estrecho. Sin embargo, el CEIP Valdepalitos ha sido incluido en el proyecto de Digitalización de Centro de la CAM, que servirá para renovar la dotación informática y audiovisual de todas las aulas del centro el próximo curso. En cualquier caso, el acondicionamiento de un aula para metodologías educativas innovadoras sigue adelante con los fondos propios del centro.

Un representante del sector de padres pregunta sobre el acondicionamiento climático del centro, dadas las altas temperaturas que se registran durante el mes de Junio con cada vez mayor frecuencia. La representante del Ayuntamiento explicó que durante este verano se sustituirán las ventanas de la fachada sur del pabellón B, por nuevas ventanas con mejores características térmicas. Además, el Ayuntamiento está estudiando aumentar las áreas de sombra de los patios de todos los centros de Alcobendas mediante el aumento del arbolado y la instalación de toldos. Asimismo, el centro estudia la posibilidad de instalar toldos en las ventanas más expuestas al sol.

Resúmen CE extraordinario 11/5/2022

Información sobre acuerdo marco y aprobación del Sobre 1 (Anexo V) de la licitación
del servicio de comedor
para el curso 2022/23

Se convocó esta reunión del Consejo Escolar, con un único punto en el orden del día,
consistente en informar sobre el acuerdo marco de la licitación del servicio de comedor para el curso 2022/23, y en la aprobación del Sobre 1 (Anexo V). Este sobre contiene el primer lote de ofertas presentadas por la empresas concurrentes a la licitación.

La Dirección del centro nos ha informado sobre los criterios aplicados en la valoración y sus resultados. Se han presentado 30 empresas de las 32 que fueron invitadas. En general, las ofertas han sido altamente satisfactorias. La empresa que ha obtenido mayor puntuación ha sido Cocinas Centrales (actual contratista), por su propuesta de reciclado y gestión de residuos.

El informe de valoración del Sobre 1 (Anexo V) quedó aprobado.

Próximamente se celebrará un nuevo Consejo Escolar extraordinario para la aprobación del Sobre 2.

Preguntas
Desde el sector de padres se ha preguntado sobre la aceptación de los menús del comedor por parte de los alumnos. Se explica que la aceptación de los menús está siendo baja, debido a que la normativa de la CAM obliga a incluir platos saludables y limita las grasas, azúcares, fritos, etc. En cualquier caso, se han adaptado en la medida de lo posible para mejorar su aceptación.

También se confirma que el próximo curso 2022/23 habrá dos turnos de comedor y se dejará de ocupar el gimnasio, por lo que este quedará disponible para las actividades escolares y extraescolares.

RESUMEN CONSEJO ESCOLAR – 29 de octubre 2021

Queridas familias,

Os pasamos resumen del pasado Consejo Escolar celebrado el 29 de octubre

Lectura y aprobación de actas de los consejos anteriores

Al principio de este curso se han celebrado dos consejos escolares extraordinarios. El primero de ellos tuvo lugar el pasado 24 de septiembre, y el segundo el día 29 del mismo mes. El objeto de ambos era informar sobre el nuevo acuerdo marco y licitación del servicio de comedor. A la conclusión del proceso de licitación, el servicio de comedor se ha adjudicado a Cocinas Centrales, que ya ha venido prestando este servicio durante los últimos años.

Información del inicio de curso, organización COVID y Plan de Contingencia

Este inicio de curso se ha podido planificar con una mayor antelación respecto a los anteriores afectados por la pandemia ya que las instrucciones oficiales de la CAM se recibieron en junio.

El comedor escolar funciona con un turno único ocupando el gimnasio y la antigua sala de profesores.

El programa bilingüe se ha implantado oficialmente en los niveles de educación infantil.

Lectura de la Memoria de Fin de Curso 2020-2021

El curso anterior fue totalmente condicionado en su desarrollo por la pandemia y las medidas extraordinarias de todo tipo que se tuvieron que tomar.

Las principales acciones de mejora recomendadas en la memoria son la dinamización de la biblioteca y la organización de las comisiones de centro

Evaluación y aprobación de la Programación General Anual del curso 2021-2022

La Programación General Anual es un documento oficial que recoge los planes de acción organizativos y académicos del centro para el presente curso.

Uno de los principales objetivos recogidos en la PGA es la recuperación de la demanda de matriculación en el centro en los próximos procesos de admisión. Para conseguir este objetivo se proponen las siguientes medidas:

●      Difusión de las actividades del centro en redes sociales (se ha abierto una cuenta en Instagram) y mejora del sitio web

●      Más días de jornadas abiertas

●      Mejora del aspecto exterior y del mobiliario de las aulas de educación infantil

●      Proyecto de biblioteca

●      Proyecto de aula multidisciplinar “aula del futuro”

La PGA es aprobada por unanimidad.

Información del programa ACCEDE

El programa ACCEDE está cubriendo actualmente todas las necesidades de libros de texto de los alumnos del centro y se han renovado los libros de 5º de primaria.

Aprobación de la solicitud de participación en la convocatoria “Proyectos de Innovación Educativa – Digitalización de Centro”

El consejo escolar aprueba, a propuesta de la dirección, la presentación de un proyecto de aula multidisciplinar a la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa – Digitalización de Centro de la Comunidad de Madrid. El objetivo de este proyecto es convertir una de las aulas del colegio en un nuevo espacio diseñado para poner en práctica nuevas metodologías educativas y dotado con medios tecnológicos de última generación, según el concepto de “aula del futuro”. Se trata de un proyecto a largo plazo que será impulsado por el centro incluso aunque esta solicitud de financiación no resulte aprobada.

Aprobación del horario para el día 22 de diciembre de 2021

El próximo día 22 de diciembre, último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, el horario lectivo será de 9 a 13 horas.

Otras informaciones

Se informa que el menú saludable del comedor se mantiene con ligeras modificaciones para mejorar la aceptación de los niños

Se ha suprimido, por parte de la CAM, el retén de limpieza del centro. La dirección solicitará su recuperación, ya que se considera que sigue siendo necesario.

Ruegos y preguntas

Desde el sector de padres, se pregunta sobre la posibilidad de acceso a los recursos educativos de la plataforma EducaMadrid. La Dirección explica que el centro seguirá utilizando Google Classroom, pero ya se está estudiando la forma más conveniente para que el alumnado pueda acceder a recursos de EducaMadrid. También se informa de que la utilización de la plataforma Google Classroom en el centro tiene plena cobertura legal a través de un acuerdo entre Google y la CAM válido por 4 años.